Работодатели переходят от найма к соавторству: новая логика подготовки инженеров

На сессии «Новая элита промышленности» на ИННОПРОМ-2026 представители бизнеса, вузов и Агентство развития профессионального мастерства (АРПМ) обсудили новые подходы к формированию кадрового потенциала.

Работодатели в сфере промышленности все чаще берут на себя роль соавторов подготовки специалистов. Такое заявление на сессии «Новая элита промышленности. Инженер — конструктор реальности» в рамках выставки ИННОПРОМ-2026 сделала генеральный директор АРПМ Мария Елкина. Модератором дискуссии выступила директор hh.ru на Урале Оксана Сидлецкая.

В обсуждении приняли участие генеральный директор АРПМ Мария Елкина, ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана Михаил Гордин, директор по взаимодействию с государственными органами и корпоративному управлению hh.ru Дмитрий Маркелов, заместитель директора Центра разработки эффективных технологических решений «Северсталь Инжиниринг» Сергей Ящук, старший вице-президент банка «НОВИКОМ» Анна Лаврентьева, вице-президент по персоналу ЕВРАЗа Елена Самсонова и заместитель генерального директора по программно-аппаратным решениям «ИТ-Х» Михаил Книгин.

Одним из ключевых вопросов повестки стал переход от практики найма готовых специалистов к совместному с бизнесом созданию высокотехнологичных рабочих мест. Генеральный директор АРПМ Мария Елкина назвала вопрос удержания талантов правильным, но предложила его переформулировать. По ее словам, предприятие не сможет удержать человека, если не понимает, под какую задачу его берет. Между тем, отметила она, большинство работодателей по-прежнему формулируют запрос на кадры постфактум, когда дефицит уже случился.

В ходе сессии были названы три механизма, способных изменить сложившуюся систему. Первый — вовлечение предприятий в формирование стандартов компетенций. В этом случае бизнес вместе с профильными организациями определяет, какой инженер потребуется отрасли через три года. Практический инструмент такого взаимодействия — чемпионат «Хайтек», где конкурсные задания разрабатывают сами предприятия. По словам Марии Елкиной, именно здесь работодатель переходит от найма к соавторству в подготовке.

Второй механизм — решение студентами реальных производственных задач до трудоустройства. По словам генерального директора АРПМ, такая модель выстраивает системный альянс между работодателем и университетом, принципиально меняя характер их взаимодействия. Примером служит Конкурс профессионального развития студентов инженерных вузов, участники которого — студенты инженерных специальностей — работают над конкретными задачами, поставленными предприятиями.

Третий механизм — совместное проектирование рабочего пространства. Мария Елкина отметила, что высокотехнологичное рабочее место появляется там, где компания инвестирует не только в оборудование, но и в наставничество, долгосрочные планы профессионального развития и другие элементы того, что называется производственной средой. На таких предприятиях фиксируется минимальная текучка кадров.

Опыт проектов АРПМ показывает, что вовлеченность сотрудников во внутренние процессы предприятия напрямую влияет на их отношение к работе. Когда специалисты становятся соучастниками внутреннего прогресса, они начинают вдохновляться и результатом, и процессом. Такое отношение к делу удерживает сотрудников не хуже, а зачастую и сильнее материальной мотивации.

Подводя итог дискуссии, участники сошлись во мнении, что кадровая стратегия будущего строится вокруг индивидуального подхода. Выигрывают компании, которые выстраивают персональный карьерный трек, создают среду для развития и вовлекают сотрудников в формирование собственных компетенций. Такой подход позволит удерживать таланты и обеспечит предприятию устойчивость в условиях технологических изменений.

Справочно

Агентство развития профессионального мастерства (АРПМ) создано в 2020 году в соответствии с поручением Президента Российской Федерации. Учредители — Министерство промышленности и торговли Российской Федерации, Агентство стратегических инициатив и Государственная корпорация «Росатом». АРПМ реализует проекты в области развития профессиональных компетенций и подготовки кадров для высокотехнологичных отраслей. Флагманские проекты Агентства — Международный чемпионат высокотехнологичных профессий «Хайтек: навыки будущего», Конкурс профессионального развития студентов инженерных вузов, Международный фестиваль научно-технического творчества детей и молодежи «Хайтек. Юниоры», а также Отраслевой центр компетенций по производительности труда в гражданской промышленности.